為提供孩子更安全有趣的遊戲場所，教育部向行政院爭取21億元經費，協助各地方政府改善兒童遊戲場，全臺學校遊戲場已陸續完成改善且開放使用，受益學校逾1,800校。
各校遊戲場都別具特色，像是以火車、船等交通工具為發想，帶給學生不同遊戲體驗、冒險精神，也增添趣味性、多元性及挑戰性。例如新竹市竹蓮國小新設遊戲場採用火車意象，臺南市港東國小新設遊戲場採用「港東火車鐵軌」意象，設計多元變化的攀爬網、攀爬架、攀爬岩及溜滑梯；屏東縣東港國小則打造一座符合東港船隻意象的遊戲場，學生可以發揮自己的想像力嬉戲。
國教署表示，設計師採用各種巧妙設計手法及融入在地文化元素，創造出各種特色遊戲場，不但提供符合安全規範的遊戲場，也提供學生更加有趣的玩耍空間及增添趣味性、多元性及挑戰性。歡迎大小朋友都能來這裡一同共玩、共享、共樂，度過歡樂美好的時光。
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（Photo：教育部）
（完）
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範例問題：
- 你喜不喜歡使用學校或公園裡的遊樂器材，為什麼？
- 在學校裡，下課時間你都在做什麼呢？說說看理由。
- 你覺得去學校上課是不是一件有趣的事情？為什麼？
- …
你也問問看……
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