第63屆中華民國中小學科學展覽剛結束頒獎典禮，評審表示，今年作品實用性及完整程度都很高，但可惜的是許多參賽者太過重視實驗結果，卻忽視實驗紀錄。
評審表示，今年作品主題範圍都相當廣泛且多元，有多個作品從現實生活中取材，並透過實驗方法驗證。許多作品具有實用價值與發展潛力，可感受到學生們很認真的投入科學研究。
然而，今年最大的警訊是許多參賽者太過重視實驗的結果，卻忽視實驗記錄的重要性，許多記錄簿不夠完善，沒有呈現失敗的過程，只呈現整理出來的分析結果，卻沒有顯示出原始數據來佐證，非常可惜。
隨著科學技術的不斷進步，實驗的結果確實是評估一項研究成果的重要指標之一，然而，科學的本質在於探求真理，而實驗紀錄就是這探求過程中不可或缺的見證。正確的實驗記錄可以幫助其他人了解研究者的實驗設計、方法與流程，並且能夠驗證結果的可靠性，避免結果的不實或誤導。實驗記錄中的細節，像是實驗過程中遇到的問題、調整的方法、偶發性的發現等，可能是後來者得以進一步研究的關鍵。因此，對於參加科展的學生來說，不僅應該注重實驗結果，更應該認識到實驗紀錄的價值，以完整且細緻的記錄呈現他們的研究過程。
在科學研究中，失敗和成功同樣重要。許多偉大的科學發現都是在不斷的失敗和嘗試中取得的。因此，對於實驗的失敗，不應該感到沮喪或尷尬，相反地，應該正視並且記錄下來。實驗失敗的原因和過程也是寶貴的教訓與知識來源。
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（完）
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範例問題：
- 你覺得為什麼有些參賽者會忽略了實驗紀錄的重要性？在你看來，實驗結果和實驗紀錄的關係是什麼？
- 科學研究中的失敗和成功對於學習和進步有什麼影響？你覺得學生在面對實驗失敗時，應該怎麼看待並處理？
- 實驗紀錄在科學研究中扮演著重要的角色，它除了幫助其他人了解研究者的實驗設計、方法和流程之外，還有什麼其他的功能和價值？
- ……
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