為了歡迎新春佳節的到來，台中市清水區東山國小於東山里的大明宮，舉辦了一場熱鬧非凡的名家揮毫送春聯活動。此次活動不僅邀請了書法名家，還有在各書法比賽中嶄露頭角的師生參與。現場不僅有吉祥話的揮毫，還結合了創意春聯彩繪和學生書法體驗活動，使整個活動充滿了喜慶氣氛。同時，活動也巧妙結合環保市集，為社區帶來了一場兼具傳統與現代的豐富活動。
東山國小積極推動書法校訂課程的成果在此次揮毫送春聯活動中得以展現。學校不僅有老師參與，更有在各類書法賽事中屢獲殊榮的學生們現場揮毫。其中，還有三位是目前就讀於大學及研究所的畢業校友兄妹，透過這樣的活動，學校成功提升了學生對書法的興趣與參與度。
除了揮毫活動，東山國小還積極回應社區需求，應新東陽公司邀請，將於1月27日（星期六）在清水休息站舉辦揮毫送春聯活動。這不僅有助於營造更多元、更具活力的文化風景，更能促進社區居民對於環保的認識。希望透過這樣的活動，能夠為社區帶來歡樂、美好的氛圍，共同迎接新的一年，充滿好運與美好的展望。
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（Photo：臺中市清水區東山國民小學 粉絲專頁）
（完）
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範例問題：
- 你覺得揮毫送春聯活動和環保市集結合在一起是一個好主意嗎？為什麼？你覺得這樣的結合對社區和學校有什麼影響？
- 在活動中，還有三位是東山國小的畢業校友兄妹。你覺得這對學校的學生有什麼啟發呢？是否讓你想要更加努力學習書法或其他藝術領域？
- 如果你是活動的策劃者，你會想要加入哪些元素，使揮毫送春聯活動更加豐富有趣？這樣的活動有助於提升學校的文化氛圍嗎？
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