新北市淡水區文化國小舉辦吉祥物Aki fish落成揭幕典禮，替一連串百年校慶活動揭開序幕，見證文化國小培育英才一世紀的悠久歷史。
Aki fish吉祥物由日本藝術家Akinori和黃中宇老師共同創作，以百年校史為基礎，結合文化國小親師生「淬礪奮發，力爭上游，文化新生」的意涵。文化國小向來重視學生創新與問題解決能力，在課程中融入Maker精神，啟發孩子自由奔放的天賦，並同步多軌積極發展科技、自然和美感教育，百年來於淡水人文薈萃的埔頂地區，培育出無數社會的棟梁。
文化國小表示，將舉辦一系列精彩的慶祝活動，包括多元園遊會、樂曲生日慶賀及融入視覺表演元素的展演藝術，並於5月25日舉辦一百週年校慶。屆時誠摯邀請所有文化人共襄盛舉。
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（Photo：新北市教育局）
（完）
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範例問題：
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- 在文章中提到文化國小重視學生創新與問題解決能力，你認為學校應該如何培養學生的這些能力？你有什麼想法或建議？
- Aki fish吉祥物是根據文化國小的校史和精神而設計的，如果你的學校也要創造一個吉祥物，你會希望它代表什麼特質或價值觀？為什麼？
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