台北市永安國小自創校以來，即有「大節下課30分鐘」的時間規劃，30分鐘的下課時間，學生能自由在學校各場域進行不同的下課活動，學校各處室也會安排多元活動讓學生自主參與，2024龍年的兒童節，為了送給孩子們最特別的兒童節禮物，同時配合市府及教育局政策，永安國小於4月2日舉辦了一整日「永安翻轉上下課 與龍有約下課GO」的活動。
在原有30分鐘大節下課的基礎下，徹底翻轉原有的上下課時間，規劃了四段大下課，第一段80分鐘、第二段70分鐘、第三段80分鐘、第四段40分鐘，每個學生都有充分的時間，自主選擇想去的地方、想要一起參與的夥伴、和想做的事，無論是喜歡到球場上打球、到談心小屋聊天，或是待在教室玩桌遊、閱讀、放空，都能擁有自由自在的下課時光。
學校這天也開放各場域讓學生參與多元豐富的活動，並製成一張下課地圖，讓學生活動前就充滿期待、事先規劃。巨蛋中庭的青春歌舞大賽，是給予高年級學生展能的舞臺，學生大顯身手，歌唱、舞蹈……，青春洋溢、舞舞生風；有人在操場上盡情奔跑、在球場上比籃球技巧，地下體育空間的桌球室，小白球你來我往，學生汗水淋漓卻不喊累；教室內有人和老師聊著天、在學習角玩桌遊；五樓視聽中心成了電影院，孩子們可依時段自由進入觀賞精彩影片；自然教室的靜態科展，開啟孩子們對自然科學實驗的興趣；四樓多用途空間，有英文、棋類等桌上遊戲，許多厲害的桌上玩家就在今日出爐；二樓校史室，則安排了操作遊戲與體驗，推瓶子挑戰、身體彩繪……，孩子們玩得不亦樂乎！
這次的翻轉上下課同時結合圖書室的主題書展「巴黎奧運在永安」，舉辦了「永安奧林匹克運動會(YongAn Olympic Games)」，挑戰奧運8種競賽項目──投擲、射箭、足球、韻律體操、單車……等，學生熱情參與，挑戰成功後還親手繪製自己的奧運獎牌呢！
翻轉上下課前，老師們用「自主龍」、「成就龍」和「分享龍」引導學生，了解大下課自主決定的意義，要尊重自己的興趣、想法、情感，對自己選擇的下課活動盡心參與，獲得滿足感和成就感，並鼓勵他們願意向家人、朋友表達體驗翻轉上下課的感受。這一天，家長們也積極參與、擔任志工，在校園各角落陪伴孩子們一起下課，在廊道上維護大家的安全，更在各場域協助活動順利進行。
4月2日一整天的大下課，在永安親、師、生共同參與下，學生自主決定、用心參與，校園裡充滿歡笑聲，處處是孩子們的笑容，每個人都留下了精彩的下課足跡！
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（Photo：台北市教育局）
（完）
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範例問題：
- 對於你們所就讀的學校而言，你認為大節下課的時間規劃是否有啟發性，是否有類似的活動讓學生可以自主選擇呢？如果有，你覺得這樣的活動對學生的成長有什麼影響？如果沒有，你會希望學校能提供類似的活動嗎？為什麼？
- 永安國小這次舉辦了永安奧林匹克運動會，挑戰了多種競賽項目，你認為這樣的活動對學生有何益處？除了體育競賽外，你認為學校是否應該舉辦其他類型的比賽或活動，以豐富學生的學習體驗？你會有什麼建議嗎？
- 在翻轉上下課的過程中，永安國小提倡了「自主龍」、「成就龍」和「分享龍」的理念，你覺得這樣的引導對學生有何影響？在你們學校，是否有類似的價值觀或理念？你認為這樣的價值觀對學生的發展有何幫助？
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