今天有一個有趣的新聞，是關於用紙本學習和用數位機器學習的差別。
日本富山大學做了一個研究，他們發現用紙本學習比用數位機器學習更容易記住東西，而且也能更專心。這個研究的結果已經發表在《BMJ Open》醫學期刊上。
這個研究是在2022年的4月到5月間做的，當時因為新冠疫情的關係，很多學校都改用網路教學。所以研究人員就找了富山大學醫學院和藥學院的939位學生，請他們填寫問卷。
結果發現，有超過7成的學生認為用紙本學習比用數位機器學習更容易記住東西，而且也能更專心。
不過，在「易於理解」這方面，紙本學習和數位機器學習的表現差不多。只有當學生用數位機器學習的時間超過4個小時時，才比較多學生認為數位機器學習比較容易理解。
長時間使用數位機器學習在理解方面受到學生喜愛，主要是因為它能在短時間內完成資料搜尋，還能利用語音功能來學習語言等。然而，有八成的學生認為，數位機器比紙本更容易讓眼睛疲勞。所以，即使現在推動中小學生使用數位機器學習，還是建議要限制使用時間、適度休息，以免造成眼睛疲勞，並以紙本學習為主。
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（完）
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範例問題：
- 你覺得用紙本跟數位機器學習時，哪一種更容易記住東西和更專心？說說你的理由。
- 你覺得使用數位機器學習有什麼好處？有哪些功能是紙本學習做不到的？這些好處有沒有讓你覺得數位機器學習更有吸引力？
- 根據研究，有八成的學生認為數位機器比紙本更容易讓眼睛疲勞。你覺得該怎麼做才能在使用數位機器學習時保護眼睛？有什麼方法可以讓我們在數位機器和紙本學習之間取得平衡？
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