無視少子化趨勢,台灣實驗教育參與學生數5年增加1萬人,成長逾6成

根據教育部的最新報告,實驗教育出現了一個很有趣的現象:實驗教育的參與人數在過去幾年裡逆勢增加了。在最新的學年度中,已有132所學校和將近2.6萬名學生加入了實驗教育計畫,過去五年內增加了一萬名學生,成長了超過60%!

實驗教育可以分成三種類型:一種是以學校為單位進行的「學校型態」,另一種是由公立學校委託私人辦理的(我們稱為公辦民營),還有一種是非學校型態的。這些年來,無論是參與的學校數還是學生數,都持續增加中。

若以112學年度來說,各階段實驗教育學生數,以國小的1.6萬人最多,占64.2%。

以類型來說,學校型態由107學年64所、6244人,112學年已經增加到116所、1萬1639人;而112學年參與非學校型態實驗教育學生人數有1萬1360人,也以國小6967人最多。

(完)


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範例問題:

  1. 你認為實驗教育為什麼在最近幾年中受到越來越多學校和學生的歡迎?
  2. 你認為哪一種實驗教育類型(學校型態、公辦民營、非學校型態)對你來說最有吸引力?為什麼?
  3. 國小學童在實驗教育計畫中的參與比例最高,你認為這對國小學生的成長和學習有什麼潛在影響?

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