現在很厲害的電腦工具「AI」可以幫人寫作業、找資料，甚至寫報告。美國很多高中和大學的學生都在用它幫忙做功課，有的還用來作弊！所以很多老師和校長開始煩惱了，因為他們不知道該不該讓學生用AI，而且每個學校、每個班級的規定都不一樣。
有些學生用AI寫作業，結果被誤會是自己寫的，要向學校解釋半天；但也有老師被發現上課用的講義是AI做的，學生反而要求退學費。大家開始想：「那到底誰能用AI？怎樣用才公平？」AI的確能幫忙，但也有可能讓人變得偷懶、不專心。學校現在正在想辦法找出最好的規則。
其實，有些老師覺得AI不是壞東西，它可以當作幫手，幫學生改文章、整理資料，讓大家可以更專心思考和學習。所以現在學校要想辦法教大家「怎麼正確地用AI」，而不是完全禁止。有老師還會叫學生用Google文件寫作業，這樣就能看到他們的想法怎麼一步一步變成文章。未來，我們可能會有更多口試或手寫測驗，來確定大家真的學到了東西。
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（完）
[自問自答x互問互答]
看完文章->自問自答->留言紀錄問題與答案->別人看到你的問題可能會覺得這是個好問題->別人看到你的答案可能會覺得還有別的答案->你看到別人的問題與答案時也是類似的反應->互問互答->日復一日->愈學愈多->大家不知不覺就變強了
範例問題：
- 你覺得使用像ChatGPT這樣的AI幫忙寫作業是聰明的做法，還是有點不公平？為什麼？
- 如果你是老師，你會怎麼規定學生在寫作業時可不可以用AI？你會怎麼教大家正確使用它？
- 除了寫作業，你覺得AI還能怎麼幫助我們學習？有什麼你想用AI來完成的事嗎？
- ……
你也問問看……
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