台北市的古亭國小最近做了一件很棒的事——他們正在營造校園生態廊道，像是一個迷你版的自然公園。
今年，學校和至上電子股份有限公司及穎新社國際股份有限公司兩間公司一起合作，在校園裡種下了快一百棵台灣原生植物，像是烏來杜鵑、桃金孃等等。這些植物都是「台灣自己長大的孩子」，很特別也很重要。
其中最受注目的，是「烏來杜鵑」。它是台北市市花——杜鵑花家族中的台灣特有成員，之前在野外差點絕種了，好在有許多人花了快十年努力照顧、復育，它才重新回到我們眼前。把它種在校園裡，就像讓孩子每天上學都能看到一位「回到家族的老朋友」。
學校希望大家在日常生活中就能學會愛護環境，因為照顧植物不只是在種花，更是在學習尊重生命、珍惜地球。
活動最後，三年五班的小朋友把自己做的卡片送給協助捐贈植物的貴賓。卡片寫著：「謝謝你們讓我們的校園變漂亮，我們會好好照顧這些花，也祝你們平安健康。」這些話就像杜鵑花的花語——「友誼長存」，讓所有在場的人都覺得暖暖的。
古亭國小相信，給孩子一個更好的未來不是說好聽而已，而是真的一步一步去做。等到明年三月杜鵑花開時，也歡迎大家再來走走，看花、聽鳥叫，感受校園裡的自然魔法。
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（Photo：台北市政府教育局）
（完）
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範例問題：
- 如果讓你決定校園裡還能多種一種植物，你會選什麼？為什麼？
- 烏來杜鵑曾經差點在野外消失，你覺得我們可以怎麼做，才能避免其他植物或動物也遇到同樣的危機？
- 你覺得照顧植物的過程中，孩子可以學到哪些和生活有關的事情？你自己又想從中學到什麼？
- …
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