暑假到了，暑假作業也可以有線上學習的新型態來結合時事，讓孩子過一個學習不打烊的暑假。
桃園市的老師有不少發揮創意的例子，例如雙龍國小的暑假作業，規劃三大主題：首先是｢認識新冠肺炎｣，小朋友向家人及同學介紹新冠肺炎，另外老師請學生設計防疫四格漫畫，最後是以｢學習大翻轉｣為主題分享自己在家學習的經驗與工具、成效。
保生國小結合校本特色「扯鈴」進行規劃，結合學習護照模式闖關，並透過線上學長的示範影片來練習新的扯鈴技巧，最後再由家長協助認證。
忠貞國小從「食衣住行育樂」六面項來引導學生，可以吃什麼有營養可以做什麼方便的運動等等，讓防疫成為最好的生活課程。
（Photo：桃園市教育局）
（完）
[自問自答x互問互答]
看完文章->自問自答->留言紀錄問題與答案->別人看到你的問題可能會覺得這是個好問題->別人看到你的答案可能會覺得還有別的答案->你看到別人的問題與答案時也是類似的反應->互問互答->日復一日->愈學愈多->大家不知不覺就變強了
範例問題：
- 你以前的暑假作業都是自己做的嗎？還是有家長幫你作？說說看原因。
- 你覺得學校規定的暑假作業對你有沒有幫助？為什麼？
- 防疫期間不方便出去玩，你打算在家裡做些什麼呢？你覺得做那些事情對你有什麼作用？
- …
你也問問看……
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