教育部和縣市達成共識，每週全校集合活動（如朝會）最多一天，至少有4天早自習時間，由學生自主規劃運用。
教育部國民及學前教育署針對高中上午第一節課前的非學習節數（早自習），每週可實施全校集合活動的天數，由現行「不超過2日」調降為「至多1日」，其餘天數，也就是每週至少4天，由學生自主規劃運用。關鍵在於學校希望保有安排運動會、校訂課程，及實施性平、環境教育等課綱要求內容的彈性。
另外，且為落實「教學正常化」，教育部將增訂規範，各校於上午第一節開始上課前及課業輔導（第8節），都不可實施學業成績評量。
上述政策將透過修改「教育部主管高級中等學校學生在校作息時間規劃注意事項」來規範，教育部同時希望縣市政府主管的高中，也一併修訂在校作息相關規定，以學生最佳利益為考量，強化學生主動學習、自主管理的能力，促進身心健康發展。
看更多：教育部表示早自習和第8節課後輔導不得考試，預訂111學年度實施，國中小也適用
（完）
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範例問題：
- 你的早自習時間都在做什麼呢？
- 你會不會希望每天早上去上課的時間可以晚一點，為什麼？
- 想想看，朝會有什麼用途？有什麼更有效率的辦法可以取代？
- …
你也問問看……
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