「問世間，情是何物，直教生死相許」，這是中國歷史上金、元之際的著名文學家元好問（1190年8月10日－1257年10月12日）寫出來的，出自《摸魚兒．雁丘詞》，有一說這是中國古典十大情詩之一。
元好問生於金章宗明昌元年七月初八日（1190年8月10日）。出生七個月後，就被過繼給叔父元格。四歲隨從母張氏學習，受到完善的教育。五歲時跟隨叔父住掖縣（今屬山東）。元好問七歲能詩，被稱為神童。
這首《摸魚兒．雁丘詞》，就是他十六歲時要去考試的時候，路遇一位捕雁人，告訴了他遇到的一件離奇事：在捕雁時，只捕到一隻，而另外一隻並不飛走，而是久久地在上空盤旋，幾聲哀鳴之後，大雁突然投地而死。他聽後很是震撼，從獵人手裡買回了那兩隻殉情的大雁，把牠們埋在了汾河岸邊，壘石為記，名為「雁丘」，並寫下這首《雁丘詞》。
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十八歲結婚之後，從二十歲起，開始了各處遊歷的找做官機會，後來遭遇蒙古攻打金國跟宋國的戰亂時期，哥哥因此過世，一直到28歲，參加科舉考試都沒什麼好成績。35歲雖然終於當官，實際上處於有時當官有時平民的狀態。在後來蒙古軍占領汴京後，元好問雖然是金朝官員，卻牽扯進與所謂叛軍合作的問題。
之後，元好問被蒙古的元朝政權長期拘管，金朝滅亡之後，人民的慘狀與自己沒有能力協助國家，對元好問造成了很大的打擊，然而這種悲痛沉鬱的心情也造就了元好問在詩歌方面的成功。代表了他思想和藝術的最高成就的「喪亂詩」大都產生於這個時期。他在後代也被稱金代詞壇第一人。
五十歲時，元好問甚至認為「讀書誤人多」，要後代學耕耘種樹，也不要學讀書。但他在極端困難的條件下開始編寫亡國的金國野史，同時收集散佚的詩歌，對後來的《金史》有很大影響。
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（Photo：Outlookxp / 創用cc 4.0）
（完）
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