教育部為了推動學校深化性別平等教育，建立性別友善校園環境，在2022年時決定將每年的4月20日定為「性別平等教育日」。這個日期是為了紀念民國89年發生在屏東縣高樹國中的葉永鋕事件。
當時，葉永鋕因為性別氣質與其他同學不同，遭受同學的霸凌，葉永鋕的媽媽陳君汝回憶葉永鋕在就讀高樹國中時曾向她表示，有些同學會抓他的褲子，以及其他形式的霸凌，讓他不敢在下課時去上廁所。雖然他向學校反應過，但是情況沒有改善，當時葉永鋕被迫使用四種方式去上廁所，包括提早幾分鐘去上廁所、找要好的男同學陪同、使用女生廁所和使用教職員廁所等。最終，2000年4月20日，永鋕在上課時提前離開教室去上廁所，後來被發現重傷臥倒血泊中，送醫不治死亡。
這起事件引起了台灣社會對性別教育的討論，並催生了「性別平等教育法」，葉永鋕的故事也被拍攝成紀錄片「玫瑰少年」，成為中小學性別教育的教材。
這起事件讓台灣社會開始關注性別教育，導致原本的「兩性平等教育法」在2004年修訂為「性別平等教育法」。此外，教育政策也從傳統二元的兩性教育轉變為更普遍的性別平等教育。
看更多：美國發行首本未指定二元性別護照，LGBTQI平權劃時代一大步
（完）
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範例問題：
- 你曾經有過被同學霸凌的經驗嗎？你該如何應對？
- 性別平等教育對於我們的生活有哪些影響？你覺得該如何落實性別平等教育？
- 當你看到有同學遭受霸凌時，你該如何幫助他/她？你認為學校應該如何處理這樣的事件？
- …
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