根據醫界的研究調查顯示，台灣校園內的孩童中，就讀私立學校的學童似乎比公立學校的學童在近視度數增加方面較少，而其中一個顯著的趨勢是，國小階段學童參加安親班時間愈長，他們內的近視度數增加也會更多。
台北慈濟醫院眼科部主治醫師鄭涵之針對522名前來該醫院進行眼科檢查的學童進行了問卷調查和相關分析，以瞭解學童的近視行為和風險因子。她的研究結果發現，私立學校學童的近視度數增加較少，而小學生參加安親班時間越長，其近視度數的增加也愈加明顯。
其中一個可能的原因是，學校提供了更長的學習時間，老師也更容易提醒孩子保持正確的用眼習慣。相反，公立學校的孩童放學後通常會前往安親班，繼續進行大量的室內近距離用眼活動。因此，建議安親班和補習班的上課時間也應該實行用眼30分鐘後休息10分鐘的規定，同時鼓勵增加戶外活動和動態性活動的時間。
此外，調查還顯示，運動時間愈長的學童不僅近視度數較低，而且在一年內近視度數的增加也較少。因此，強烈建議學童應該有足夠的戶外活動時間，包括參與戶外運動、散步，甚至參加在戶外舉行的科學或其他課程，以實現更好的視力控制目標。
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（完）
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範例問題：
- 對於這份研究結果，你認為私立學校學童相對於公立學校學童較少近視的情況，可能有哪些其他因素影響呢？你有什麼想法？
- 文中提到了在學校時間長的情況下，老師更容易提醒孩子正確用眼習慣。你認為學校和老師應該如何幫助學生培養良好的用眼習慣？你可以分享一些有助於保護視力的建議嗎？
- 研究還指出，運動時間愈長的學童不僅近視度數較低，近視度數的增加也較少。你覺得學校應該如何鼓勵學生參與更多戶外運動和活動？
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