台東縣永安國小曾擁有20多棵鳳凰樹，由於染病，逐步清除病樹，去年砍掉了最後一棵。為了讓校園重現昔日風采，學生們在校園中種植了四棵鳳凰樹幼苗，期望重新種植起屬於永安國小的校樹。
永安國小創辦於民國36年，當初是在村民捐出的土地上，大家共同協力，投入種植鳳凰樹的工程，踏上了建校的征程。這些20多棵鳳凰樹，成為學校獨特的象徵。
在校園裡，有一排鳳凰樹環繞在教室外，成為學生們下課後休息、嬉戲的場所。每年六月，正值鳳凰花盛開的季節，學生們更會選擇樹下拍攝畢業照。
然而，隨著校園整建的進行，教室外的整排鳳凰樹被迫犧牲。雖然校園外的一排鳳凰樹得以保存，但這些樹木陸續染病死亡，去年最後一棵鳳凰樹也告別人世。當時，學校舉辦了生命教育活動送別老樹。
為了延續校樹的精神，永安國小在校慶紀念系列活動的最後一站，由低年級至高年級的學生共同參與，種植了四棵鳳凰樹幼苗。透過這個名為「展翅鳳凰」的活動，學校期望孩子們能夠學會尊重並珍惜生命，將愛心灌注於種下的未來希望之中。
看更多：台中市太平區東平國小30週年校慶，生命樹彩繪生生不息
（Photo：臺東縣鹿野鄉永安國民小學 粉絲專頁）
（完）
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範例問題：
- 在這個故事中，永安國小的鳳凰樹不僅是學校的標誌，還是學生們共同的回憶。你們覺得一棵樹可以擁有這樣的象徵意義，對學校和學生來說有什麼特別的意義嗎？校樹對一個學校的重要性是什麼呢？
- 學校在送別最後一棵鳳凰樹時，舉辦了生命教育活動。你們覺得透過這樣的活動，學校想要傳達給學生們什麼樣的價值觀？
- 在校慶紀念系列活動的最後一站，學校由低年級至高年級共同參與了「展翅鳳凰」活動，種植了四棵鳳凰樹幼苗。你們認為這樣的活動對學生和學校有什麼啟示？參與這樣的活動，對你們個人而言意味著什麼？希望透過這樣的種植活動，學生們可以學到什麼重要的價值觀念呢？
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