新北市金山國小辦「校園SDGs宣傳大使推廣計畫」，帶學生認識環境保護與永續生活

你有沒有想過，每天穿在身上的衣服，從哪裡來？穿舊之後，又會到哪裡去？新北市金山國小最近舉辦「校園SDGs宣傳大使推廣計畫」，帶著學生從最熟悉的衣服出發，認識環境保護與永續生活，還培訓孩子成為校園裡的「SDGs永續宣傳大使」。

SDGs是聯合國提出的「永續發展目標」，內容包括保護環境、減少浪費、改善生活，以及讓世界能夠長久、健康地發展。金山國小希望，學生不只是知道這些名詞，更能從日常生活開始思考：「我自己可以做些什麼？」

這次活動以學生自治市的幹部為主要培訓對象，並邀請服裝產業、大學、基金會與社會設計團隊一起參與。企業提供真實世界正在面對的環保問題，大學生和老師把比較困難的產業知識，轉變成小學生容易理解的課程，再帶著孩子一起討論和實際體驗。

課程特別從「衣服」開始。學生認識一件衣服從原料、生產、販售、穿著，一直到最後回收或再利用的過程，也學習什麼是「衣物循環」。簡單來說，就是不要讓舊衣服很快變成垃圾，而是想辦法讓衣物、布料或其中的材料再次被使用。

學生也認識「單一材質」的概念。有些衣服同時混合許多不同纖維，回收時比較難分開處理；如果衣服使用較單純的材料製作，未來有機會更容易回收再利用。透過這些例子，學生可以發現，原來我們每天選擇什麼衣服、怎麼穿、穿多久，以及不穿之後怎麼處理，都可能和環境有關。

這次課程還運用設計思考的方法，帶著孩子經過「感受、想像、實踐、分享」四個步驟。學生先觀察生活中的問題，再思考可能的解決方法，接著動手嘗試，最後把自己的想法分享給其他人。除了上課，學生也參加企業參訪、討論與實作，希望把原本聽起來很複雜的紡織與環保知識，變成生活中真的做得到的行動。

參與計畫的台灣區製衣工業同業公會ESG組副主委林芳如表示，永續教育不只是告訴孩子SDGs是什麼，更重要的是讓不同年齡的人一起面對真實問題，並找到自己可以幫忙的地方。

這次計畫採用「企業出題、大學生解題、小學生擴散影響力」的方式。企業提出產業目前碰到的永續問題，大學生和老師研究之後，把知識設計成適合兒童學習的內容，再進入校園陪伴小學生學習。最後，小學生還要把自己學到的事情分享出去，影響更多同學。

完成五天培訓後，學生接受授證，正式成為「SDGs永續宣傳大使」。未來他們會把學到的永續知識和宣傳點子帶回自己的班級，和同學分享，希望做到「一群孩子影響更多孩子」。

校方認為，當學生發現自己的意見有人願意聽，做出的行動也能真的產生影響，就會從「我學會了」進一步變成「原來我做得到，而且還能幫助別人」。這種學習不只是為了考試，也能讓孩子感受到參與、完成事情和幫助別人的成就感。

金山國小校長楊智先表示，如果孩子發現自己所學的知識可以解決生活中的真實問題，甚至為其他人帶來改變，就更容易感受到學習的意義。

近年來，金山國小也持續和社區、大學、企業及公益組織合作，把校外的專業知識和資源帶進學校。學校希望，學生的學習場所不只是在教室裡，也可以延伸到社區、企業和各種真實生活場域。

未來，金山國小還規劃成立「金∞禮生活美學館」，提供學生探索、創作、展示作品與和不同世代一起學習的空間。另外，學校也計畫和法鼓文理學院合作推動環境教育，並與數感實驗室一起設計「數學生活步道」，讓孩子從日常環境中發現數學。

這次SDGs永續宣傳大使的成果，未來也會在校內兒童朝會以及TITAS台北紡織展中展出。這代表孩子在學校裡完成的作品，不只是交給老師看，還有機會走出校園，讓更多人了解他們對環境與永續的想法。

金山國小即將迎接創校130週年。學校表示，希望未來繼續串聯企業、大學、社區及公益組織，讓孩子透過不同的學習經驗，慢慢了解一件重要的事：保護地球並不一定要從很大的事情開始，一件衣服怎麼買、怎麼穿、怎麼珍惜，都可能是永續生活的一小步。

（Photo：facebook.com/Jinshan.Elem）

（完）

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