台北市萬興國小於113年1月5日（星期五）晚上，合作參與派對動物學園在文山區恆光公園舉辦的「文山平安慶 派對展藝趣」戲棚下逛夜市活動，活動目的除了讓社區民眾了解文山區地理文史的家鄉故事外，復刻60年代的「露天電影院」、「野台歌仔戲」及「布袋戲」等復古懷舊光景，結合學生才藝展演，打造校園與社區的藝術欣賞場域。
這場精彩活動由萬興國小口琴二重奏-北極星帶來暖場演出，之後組合文山區其餘學校的精彩演出，安可聲四起。
萬興國小表示，國際教育2.0的特色是「在地國際化」，要先讓學生從在地出發，深入認識了解家鄉的文化特色，再與國際進行交流。藉由「文山平安慶 派對展藝趣」活動，讓學生體驗在地生活，獲得豐富的收穫也拓展視野，也藉由活動讓更多社區民眾認識並愛護生活的家鄉。
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（Photo：台北市教育局）
（完）
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範例問題：
- 這場活動的目的之一是讓社區民眾了解文山區地理文史的家鄉故事，你認為透過這樣的文化活動，我們可以怎樣更深入地愛護和認識生活的家鄉呢？有什麼方式可以讓更多的人參與，感受到這樣的美好呢？
- 活動中提到了「在地國際化」的概念，你認為瞭解家鄉文化對於國際交流有什麼重要的作用？
- 這次的活動結合了60年代的復古元素，像是「露天電影院」、「野台歌仔戲」及「布袋戲」等，你覺得這些復古的文化元素對於現代孩子來說有什麼啟發或新奇之處？如果你有機會參與類似的活動，你會希望加入什麼樣的表演或展示呢？
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