農曆春節即將來臨,教育部提醒大眾在這個過年期間,與親戚小朋友互動時應謹慎,若欲摸頭、抱小孩、親臉頰,應事先獲得孩子的同意,以免無意中觸犯其身體界線,尊重並保護孩子的身體自主權。
所謂的「身體自主權」即是指每個人對自身身體擁有感受、思考、主張的權利,且每個人的身體界線和容忍他人觸碰的程度各異,應當受到應有的尊重。
教育部進一步強調,春節期間家族聚會時,雖然小親戚們常常令人喜愛,但在與他們互動時應謹慎行事,尤其是在想要抱起他們「飛高高」時,若未事先獲得小孩的同意,將視為觸犯對方的身體界線。
即便是年紀較小的幼童,教育部強調並不代表可以忽視他們的感受和意願。進行諸如摸頭、抱小孩、親臉頰等的行為,都應經過孩子的同意,以確保與他們的互動是建立在相互尊重的基礎上,否則可能會在不知不覺中招致孩子的反感。
教育部亦指出,在2019年實施的108課綱中,性別平等教育已逐步納入國小階段的教學,透過教導孩子認識自己的身體,深入了解身體界線、隱私、身體自主權以及自我防衛等概念,培養孩子在人際互動中的自主意識。
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(Photo:facebook.com/www.edu.tw)
(完)
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範例問題:
- 在文章中提到了「身體自主權」的概念,你能舉出一個你認為尊重身體自主權的例子嗎?
- 文章中提到了在春節期間與親戚小朋友互動時,應該要尊重孩子的意願。你認為在與他人互動時,尊重別人的意願為什麼重要呢?
- 教育部提到了108課綱中的性別平等教育,其中包括教導孩子認識自己的身體和了解身體自主權等概念。你覺得這些教育對孩子的成長有什麼影響呢?你認為我們應該如何幫助孩子建立健康的身體意識呢?
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