最近有件事備受關注，就是在復興商工美展中得了首獎的作品，圖畫有用人工智慧（AI）繪製，這件作品因此被取消了資格，學生被記過。教育部表示，他們會制定新的指引，來處理這樣的情況。
另外，有報導指出，在高中閱讀心得比賽中，發現了有很多作品可能使用了生成式人工智慧。這引起了人們的質疑，他們懷疑這樣的作品是否公平。雖然中小學已經開始鼓勵學生學習AI，但在相關的比賽中，教育機構卻持保守態度，甚至反對使用AI。外界認為認為應該明確指出，在什麼情況下是不允許使用AI，而在哪些情況下可以使用AI工具。
教育部表示，在數位教學2.0指引中，並沒有明確規定比賽不能使用AI，而是根據比賽的性質來制定規則。但教育部承諾，他們會在3.0版指引中加強相關的規範，鼓勵學生適當地使用AI工具。此外，他們也認為有必要提供比賽評審所需的工具，以便他們能夠準確地評判使用了AI的作品。
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（完）
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範例問題：
- 你認為在學生的創作比賽中，是否應該允許使用人工智慧（AI）工具？為什麼？
- 如果你是一個參加比賽的學生，你會選擇使用AI工具來幫助你的創作嗎？為什麼？
- 在使用AI工具的比賽中，你認為學生應該如何確保自己的創意和獨特性？
- ……
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