教育部和金管會合作推動金融基礎教育，讓學生從小就學會如何管理金錢，養成正確的理財觀念。這項計畫從民國98年開始，今年有13個縣市參與，並且每年辦理各種有趣的活動，例如桌遊、主題書展和假日市集等，讓學生在遊戲和實際經驗中學習如何理財。
例如，彰化縣將金融教育課程和美感、文化以及桌遊結合，讓學生通過鑑賞不同國家的紙幣設計、玩理財桌遊等活動，了解如何在不同情境下進行消費與理財。這些活動不僅讓學生學到知識，還能讓他們在實際情境中體會理財的重要性，幫助他們形成正確的價值觀。
宜蘭縣則邀請多所學校參加主題書展，展示各種與金融教育相關的書籍，讓學生透過閱讀激發學習興趣。此外，宜蘭也舉辦教師研習，分享一些關於理財投資、求職及防範消費詐騙的好方法。這些活動讓學生和老師都能從中學到更多有關金錢管理的重要知識，並將這些知識應用到生活中。
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（Photo：教育部）
（完）
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範例問題：
- 如果你有一筆零用錢，你會怎麼決定如何花費？你認為理財的重要性在哪裡？
- 你覺得學習理財知識對我們的生活有什麼幫助？如果有一天你開始賺錢了，你會如何管理你的收入？
- 在學校裡，如果有關於金融教育的活動，你會想參加什麼樣的活動？為什麼？
- ……
你也問問看……
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