教育部和公共電視合作推出了一個名為「台灣囡仔，讚！」的節目，介紹台灣各地16所中小學的特色課程。這些課程是學校和當地社區共同努力的成果，展現了不同地方學校的獨特之處。不論是學生人數很多的大型學校，還是偏鄉只有少數學生的小校，節目都給他們一個機會，讓大家看到他們的特別之處。這個節目每週日早上10點30分在小公視頻道播出，還可以在網路上的公視+和公視YouTube頻道收看。
這一季的節目共有16集，每集30分鐘，主持人會帶大家參觀不同學校，讓學生親自介紹他們的學校和課程。例如，有些學校會教學生海洋教育和藝術創作，有些學校結合了在地文化，像是學習種茶和做咖啡，還有些學校注重環境保護，像是教學生如何守護海岸和珍惜水資源。透過這些活動，學生們不僅學到新知識，還能更了解自己的家鄉，並把學習與真實生活結合起來。
教育部提到，現在的學校課程越來越重視跟在地社區的連結，讓學校成為大家交流和學習的地方，而不僅僅是學生上課的地方。「台灣囡仔，讚！」讓觀眾看到台灣不同地區的多元文化和教育成果，也讓學生們有機會展現自己的才華。這個節目適合全家一起觀賞，可以更了解台灣的教育和文化。
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（Photo：教育部）
（完）
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範例問題：
- 你覺得學校的課程應該和社區或地方文化結合嗎？為什麼？
- 如果你可以設計一個和家鄉相關的特色課程，你會選擇什麼主題？為什麼？
- 如果我們的學校也要參加「台灣囡仔，讚！」節目，你會推薦介紹什麼課程或活動？為什麼？
- …
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