最近新北市舉辦了一個很特別的「STEAM教案和作品甄選競賽」，就是讓老師和同學們發揮創意，把科學、技術、工程、藝術和數學（STEAM）結合在一起，做出有趣又有創意的作品。自強國小表現超棒，拿到很多獎！像是老師設計的課程「安靜的空間-探索隔音箱的奧秘」，教大家怎麼用不同材料做隔音箱，讓聲音變小，這個課程還得了特優獎呢！還有「綠色藝術『稿』創意」，帶大家用回收材料做出有台灣特色的作品，也得了優選；在學生作品徵選部分，「怪獸聯盟-雪中的兔子怪獸」榮獲特優、「怪獸聯盟-冰淇淋派對」、「甜蜜爆擊」、「貓咪大怪獸」三件作品獲得優等，
「安靜的空間」這堂課特別有趣，老師帶著大家用科學方法測試哪些材料可以擋住聲音，還讓同學們動手做實驗，自己設計、測試，再想辦法改進。這不只是科學課，還有結合技術和工程的想法，像是畫設計圖、思考怎麼用最少的材料做出最好的隔音效果。大家一邊動手做，一邊思考和解決問題，從錯誤中學習，最後找到最棒的方法，這就是STEAM學習的精神！
除了老師的教案得獎，同學們的作品也很厲害！他們把舊椅子變成又酷又好玩的「怪獸椅子」，其中「雪中的兔子怪獸」特別吸引大家注意，兔子怪獸有可愛的大耳朵和有趣的表情，還用了亮亮的顏色，讓大家感受到冬天裡的溫暖和快樂。這些作品不但有創意，還提醒大家環保的重要。透過這次比賽，大家不只學到不同領域的知識，還懂得怎麼把這些知識用在生活裡，變成解決問題的小高手！自強國小也希望以後繼續帶著同學們用創意和STEAM一起探索更多有趣的事情！
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（Photo：新北市教育局）
（完）
[自問自答x互問互答]
看完文章->自問自答->留言紀錄問題與答案->別人看到你的問題可能會覺得這是個好問題->別人看到你的答案可能會覺得還有別的答案->你看到別人的問題與答案時也是類似的反應->互問互答->日復一日->愈學愈多->大家不知不覺就變強了
範例問題：
- 如果讓你設計一個「安靜的空間」，你會選擇哪些材料來做隔音箱？為什麼會選這些材料呢？
- 自強國小的同學把舊椅子變成有創意的「怪獸椅子」，你覺得舊東西還能怎麼改造成有趣又實用的作品呢？
- 你覺得學校為什麼要讓我們學STEAM這種結合不同科目的課程？這對我們未來有什麼幫助呢？
- …
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