副總統蕭美琴在接見「國家環境教育獎」得主時表示，環境教育不只是課本裡的教材，也是一種生活態度和價值觀。她說，這也是現在這一代人對下一代的承諾。這場活動的重點，是肯定在環境教育上有具體行動的人與團體，並希望透過他們的經驗，讓更多民眾願意關心環境、在生活中實踐保護環境的做法。
蕭美琴也提到，世界正面對氣候變遷、極端氣候和生物多樣性流失等挑戰。氣候變遷可能讓天氣變得更不穩定，極端氣候可能帶來更熱的夏天、強降雨或乾旱，而生物多樣性流失則代表許多動植物的生存受到影響。這些問題聽起來很大，但其實和每個人的生活都有關。環境教育的目的，就是讓人們從了解問題開始，學會做出更負責任的選擇。
台灣是海島，容易受到颱風、豪雨、缺水和高溫等天氣變化影響。環境教育如果做得更普及，學校、家庭和社區就更有機會一起討論節能、減塑、回收、保護動植物棲地等公共議題。
未來，環境教育可能影響學校課程設計，也可能讓更多地方政府、企業和社區加入環境行動。例如校園可以安排更多戶外觀察、節能活動或生態課程，產業也可能更重視減少浪費與永續經營。不過，這些改變需要時間，也需要不同單位合作。
提醒小朋友：天氣炎熱或豪雨時，要注意補水、避開危險地點。生活中也可以從關燈、少用一次性用品和做好回收開始。
看更多：未來企業經營沒ESG（環境保護、社會責任、公司治理）將被淘汰，那到底是什麼？
（Photo：facebook.com/Bikhim）
（完）
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- 生活中哪些習慣能幫助保護環境？
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