家扶基金會所做的弱勢兒少學習資源調查發現，有55.5%的學童在家中沒有個人書桌可以使用，也有近8成家庭無法提供可以安靜讀書的空間、逾3成孩子缺少家長陪伴寫作業。
家扶表示，在沒有多餘的錢可以買書桌的情況下，孩童只能坐在床上蜷著身子讀書寫字，或隨手拿張凳子就當成是桌子，或使用低矮的桌子，彎腰駝背趴著念書做功課，但長時間姿勢不良不只影響學習專注力，也造成近視、骨骼發育等問題。
家扶基金會表示，當連水電費都繳不出來時，首當其衝就是犧牲兒少學習資源，為讓弱勢孩童的課業學習不因家庭資源匱乏而中斷，家扶基金會展開「好好讀書計畫」，籲社會大眾捐款幫助1500名「沒有書桌的孩子」，讓他們能夠擁有合適的書桌椅，在良好的讀書環境中重拾自信、享受學習樂趣。
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（Photo：家扶基金會）
（完）
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範例問題：
- 你在家裡的時候，都在哪裡寫功課？
- 你覺得有沒有書桌，對寫功課有沒有差別呢？說說看。
- 想想看，你覺得如果生活中如果多了什麼東西，可以對你學習有幫助，為什麼？
- …
你也問問看……
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