苗栗縣信義國小參加教育部110學年度「美感生活學習地圖實踐計畫」，在全國各校中奪得特優銀質獎，校方對以「學生為中心」將「設計思考」的5步驟融入美感教育課程進行規劃設計獲得肯定一事，為種子學校唯一國小組特優榮譽，也深表開心。
信義國小透過「探美→選美→造美」階段，讓低、中、高年級依各年段學生能力所及，從同理心出發，透過探究、討論、實作、省思的歷程，提出美感改造方案，並邀請專家、社區民眾及家長共同參與，協助不同年級師生一起進行改造環境。
課程執行中看到低年級學生發揮同學愛協助弱勢學生有系統地整理抽屜，進而協助家人整理家裡不美角落；中年級學生發揮創意進行美感設計，為校園不美角落-瓜棚請命，避免被拆除之命運；高年級學生將心中最美的景色融入設計，引進業師與學生對話後親手改造佈告欄區成為「藝文走廊」。
信義國小推動各項美感計畫，使得藝術不只是學科，而是學生用心動手做的生活美學，經由做中學的歷程，將美感與真實生活進行串連，是美感教育最重要的目的。此外，十二年國教最強調的「素養」也能在學生自主的學習中培養起來。
（Photo：苗栗縣政府）
（完）
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