高雄市彌陀區南安國小校園擁有豐富的自然生態，有如一處天然的探索營地，學校結合在地漯底山與六龜區探索營地推出「冒險生活營」，讓學生挑戰攀樹、攀岩、定向越野、高空挑戰等探索課程，讓學生從校園走出去，感受最有趣的探索課程。
南安國小「冒險生活營」於3月9、10日舉行，利用校園、彌陀區漯底山與六龜區探索營地三處進行冒險體驗，不少學生都是首次挑戰攀樹、攀岩、定向越野、高空挑戰等探索課程，過程驚險有趣，每位學生在輔導員的引導都能夠克服恐懼完成挑戰，享受挑戰極限與團隊一起完成任務。
除了攀樹課程在校園裡進行，其他探索項目選在漯底山與六龜區探索營地；均由由具有專業證照的輔導員．指導學生使用攀樹繩的動作要領，從樹梢端以更高的角度來看校園裡的花草樹木，學習用不同的視野角度來觀察日常的景物。
另外，定向越野的課程則帶學生登上學校旁邊的漯底山，利用碉堡、吊橋、惡地形等特殊景點設定任務。小組成員要互相配合才能在短時間達成，過程中學習討論、溝通與配合的團隊合作要領。
在探索營地，學生體驗攀岩、高空滑索與高空飛鼠，挑戰勇氣的極限。攀岩時，原本有學生體力耗盡想要中途放棄，由於同學的鼓勵堅持攀到最高點。
南安國小把冒險放進學習之中，讓孩子不害怕挑戰也懂得謙虛，培養他們練習解決困難的思維。課程辦理的地點橫跨三處場域，利用校園的樹木、漯底山的地形與探索營地的場地資源，讓學生在真實世界裡學習不同類型的探索課程。
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（Photo：高雄市教育局）
（完）
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範例問題：
- 在南安國小的「冒險生活營」中，學生體驗到哪些探索課程？你會想嘗試哪一項探索課程？為什麼？
- 在探索營地中，學生學到了哪些團隊合作要領？你覺得團隊合作的重要性是什麼？
- 你認為南安國小將冒險融入學習的做法有什麼好處？在學習中融入冒險的方式有哪些其他的應用呢？
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