天氣漸暖，動物進入繁殖期進而遷徙，此時便利人們通行的道路，卻成為移動的屏障，導致動物被「路殺」致命。新北市青潭國小在世界地球日前，攜手「特有生物研究保育中心」副研究員林德恩，帶領學生認識臺灣常見的路殺案例及影響，師生共同呼籲路殺回報，讓野生動物可以安全過馬路。
地球環境資源有限，人類應思考與自然生態和諧共存。青潭國小推動環境教育，老師也肩負起愛護自然的責任，引導孩子觀察周遭野生動物，探討「路殺」議題，進而讓孩子學習保護、尊重生命，師生一同找出問題解方，讓用路人與野生動物都能平安共好，這便是環境倫理素養的落實。
台灣動物路死觀察網是「路殺社」的全名，林德恩老師是成員之一。他運用淺顯易懂的方式，介紹各類路殺事件、各種生態廊道或動物廊道，例如建置擋土牆可結合廊道功能，供動物安全移動；或設置天橋型動物廊道，供樹冠層棲息動物通行；或建造動物廊道功能的涵洞，新店地區平廣路即設有一處，供動物自在移動或棲息。
上課時為學生準備「路殺社比例尺卡片」，如遇到路殺事件時，可運用這項工具紀錄及通報，為失去生命的野生動物建置資料庫，以供後續研究，為野生動物尋求移動解方。青潭孩子們專注地使用這項小工具，觀察蝴蝶並用心討論，這是發揮公民責任的具體表現。
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（Photo：新北市教育局）
（完）
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範例問題：
- 路殺對野生動物有什麼影響？我們應該如何幫助這些動物，讓它們能夠安全地過馬路？
- 為什麼要推動環境教育？環境倫理素養是什麼？我們可以怎樣發揮公民責任，保護環境和野生動物？
- 台灣動物路死觀察網提供了哪些方式來保護野生動物？你認為這些方式能夠有效地解決路殺問題嗎？為什麼？
- …
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