宜蘭縣三星國小彭亦歆先天全盲，幼稚園時診斷出罹患妥瑞氏症，然而她個性正向開朗，藉由點字摸讀達到學業成績優異，更在歌唱、演講方面表現突出，參加合唱團，在111年宜蘭縣學生音樂暨鄉土歌謠比賽師生鄉土歌謠—閩南語國小團體組獲得優等。
彭亦歆也熱愛體育活動，在宜蘭縣身心障礙國民體能競賽50公尺奪得第二名、壘球擲遠第二名。她同時熱心公益，在宜蘭縣分類巡迴輔導特殊需求學生藝文展演活動上分享生命故事；到學校附幼說故事，也參與志工服務，唱歌給銀髮長輩聽，散播歡樂和關懷。因為表現優異，獲得臺灣電力公司蘭陽發電廠頒贈獎學金。
身心障礙讓彭亦歆能體會被排擠與孤立無援的感覺，她立志未來成為心理醫師，幫助其他視障朋友用心體會美麗的世界。她樂觀進取的生活態度，為周遭同儕帶來正能量，值得稱許。
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（Photo：教育部）
（完）
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範例問題：
- 請問你覺得彭亦歆如何在面對身心障礙的挑戰時保持樂觀進取的態度？你認為這種態度對她自己和周遭的人有什麼影響？
- 彭亦歆在音樂、體育和公益方面都有出色的表現，你覺得這些經歷對她的成長和發展有什麼幫助？你覺得這些經歷對她將來成為心理醫師的目標有什麼影響？
- 彭亦歆希望成為心理醫師，幫助其他視障朋友體會美麗的世界，你認為身為一位心理醫師，她可能會遇到哪些困難？你有什麼建議可以給她嗎？
- …
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