新北市汐止區長安國小暑假舉辦了一個書法班，希望藉著這個活動豐富孩子們的暑假生活，同時延續這項國粹的傳承。值得一提的是，今年有兩位來自法國的小朋友也加入了這個班級，他們利用暑假的時間到長安國小上課，對書法表現出極大的興趣。
這個書法班分為初級和進階兩個階段。初級的小朋友主要使用毛筆來練習書寫線條，著重於筆劃的運筆穩定度。而進階的小朋友已經掌握了字的筆劃和結構，他們更深入地學習書法的技巧。法國回來的小朋友們回饋說「拿著毛筆真是太有趣了！我們要挑戰自己，學會寫書法字！」
長安國小已經多年來致力於推動書法教育，學校在這個過程中有三個主要的目標：首先，透過寫書法讓孩子們認識字的結構；其次，讓他們欣賞文字的優美之處；最後，透過學習書法培養孩子們的心性，對品德教育和書法教育的推動都有著巨大的益處。期盼每個孩子透過書法教育的學習，能夠有更好的學習發展和成就。
指導老師表示，書法既是一種藝術，也是一種教育方式。它能夠陶冶人的性情，使小朋友的身心更加穩定。最重要的是，在學習書法的過程中，孩子們需要動手、用眼睛觀察、運用大腦，這樣能夠激發他們的創造思維和欣賞美的能力。書法不僅是一種技巧的學習，更是一個全面發展孩子們能力的過程。
看更多：彰化縣土庫國小暑假「夏日樂學」課程，帶學生親手製作捏麵人
（Photo：新北市長安國小 粉絲專頁）
（完）
[自問自答x互問互答]
看完文章->自問自答->留言紀錄問題與答案->別人看到你的問題可能會覺得這是個好問題->別人看到你的答案可能會覺得還有別的答案->你看到別人的問題與答案時也是類似的反應->互問互答->日復一日->愈學愈多->大家不知不覺就變強了
範例問題：
- 你認為參加書法班對學生有什麼樣的影響？除了學習書法技巧之外，你認為還有哪些方面會受到啟發或發展？
- 書法在推廣文化傳統方面扮演了什麼樣的角色？你覺得這對當代的學生有何重要性？
- 在你的學習過程中，書法給你帶來了哪些收穫？你覺得書法教育在學校教育中應該有何地位？
- …
你也問問看……
小傳媒編輯團隊希望幫助小學生提升寫作力。
若你有作文、新詩、讀書心得、電影觀後感、遊記、小日記…… 等希望得到修改與建議，
或有相關作品希望公開發表，歡迎寄到編輯信箱：editor@kidsmedia.com.tw
