台南登革熱病例數不斷攀升，學校開學後，校園防疫成為焦點之一。關廟區五甲國小為了確保孩童的健康，積極採取多重策略。首先，學校得到家長會的大力支持，一口氣購進了90台滅蚊燈，並將它們配置在每個班級和教室中，以提升校園的防疫力。
校方特別強調，他們採用了「班班滅蚊燈」的新策略，每班配置2台滅蚊燈，分別放置在前後，連科任教室都不例外。這樣的設置確保了病媒蚊無法趁虛而入，同時也為校園的登革熱防治工作出一份力，讓學生可以安心上課。
學校在開學前已經動員了可用的人力資源，實施巡視、清潔、倒置等工作，全面清潔了校園環境，包括水溝、陰井，甚至操場上的青苔也一一去除。此外，他們也積極備妥防疫物資，以確保孩子們返校上課，讓家長們可以放心。
校方強調，校園防疫工作將持續進行，定期進行孳清工作，並鼓勵學生回家後擔任防疫小尖兵的角色。每週2次，學生將協助巡視住處的積水容器，共同守護每個人的健康。五甲國小全體師生將攜手努力，共同對抗登革熱疫情，保障校園的健康與安全。
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（Photo：facebook.com/wjes.tn）
（完）
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範例問題：
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- 文章中提到學生被鼓勵回家後擔任防疫小尖兵的角色，你覺得這樣的參與對學生和社區有什麼影響？你願意參與類似的社會貢獻嗎？
- 這篇文章中提到學校的校園環境清潔和防疫物資備妥，你認為這對學生的學習和健康有什麼重要性？你有沒有注意到類似的防疫措施在你的學校或社區中出現？
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