高雄市苓雅區苓洲國小青葉館綠屋頂示範工程啟用，是配合政府積極推動建築物立體綠化與設置綠屋頂，結合綠能光電邁向淨零排放，除了隔熱和環境永續功能之外，還兼具休憩功能。
苓洲國小透過綠屋頂設置，規劃成景觀植物園、能源基地及快樂農場等三區域。以綠屋頂結合光電，應用於休憩和教育，是最佳的示範案例。在追求淨零過程中，也沒有忽略舒適和環境永續身心靈調合的生活。
景觀植物園分有台灣原生種區、外來種植物區、盆栽銀行區等，並定位為『苓洲國際園藝銀行』，做為學校教室走廊既有盆栽植物替換所需之種苗銀行。
能源基地則設置雨水回收設施作為水資源管理，並設置人力發電腳踏車，藉由即時發電監測設備，讓學童運動健身同時並了解動能轉換電能的概念。
看更多：新北市自強國小太陽能光電球場啟用，綠能發電與日常生活實踐相呼應
（Photo：高雄市政府）
（完）
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範例問題：
- 文章提到苓洲國小的綠屋頂有三個區域，分別是景觀植物園、能源基地和快樂農場。說說看，你覺得這些區域可以如何幫助學校？有什麼想法或建議，可以讓這些區域更好地發揮作用？
- 綠屋頂不僅提供綠能光電，還應用於休憩和教育。你認為這樣的做法有哪些好處？
- 文章中提到能源基地使用了雨水回收和人力發電腳踏車，以及教育學童關於動能轉換電能的概念。你覺得這樣的環保措施和教育對學童和環境有什麼影響？你有什麼想法，可以進一步提高節能意識？
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