台南市官田國小以深耕食農教育為特色,透過結合生活實際體驗的課程,融入核心價值的品德教育,成功榮獲教育部全國品德教育特色學校的殊榮。
官田國小指出,學校將教育發展願景和食農教育特色課程相結合,配合教育部品德教育促進方案,特別注重培養學生「感恩負責、誠實自律、尊重生命、友善關懷」的核心價值觀。每週一堂的食農課程中,學生透過實際的農事操作和食育廚藝,培養對環境和生命的尊重,同時深入認識自己的土地和家鄉。
除了實際的體驗課程,校方還十分注重學生的生活常規和禮貌禮節,認為真正的品德教育應該貫穿於日常生活,不僅營造了友善、感恩自律的校園氛圍,更成功培養了學生正確良好的品格,並激發持之以恆的學習態度,使得整個校園充滿了熱情與活力。這種以品德為本的教育模式,為學生提供了全面發展的機會,讓他們在學習的同時,建立了深厚的價值觀念。
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(Photo:facebook.com/gtesfarm/)
(完)
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範例問題:
- 你認為官田國小將食農教育融入品德教育中,對學生的成長和學習可能有哪些影響?
- 文章提到學校強調「感恩負責、誠實自律、尊重生命、友善關懷」的核心價值觀。你認為這些價值觀在你的日常生活中有哪些應用,或者是你有什麼實際的故事可以分享呢?
- 文中提到校方非常注重學生的生活常規和禮貌禮節,認為真正的品德教育應該貫穿於日常生活。你認為在日常生活中,我們應該如何實踐這樣的品德教育?
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