台中市大里區的瑞城國民小學和大里區農會攜手合作,推廣食農教育。最近,瑞城國小的四健推廣教育你農我農作業組前往瑞風無毒農場進行了一次研習活動。他們學習了農場內蔬果的無毒栽培方法以及生物防治資材等知識。此外,他們也親自下田採摘了小蕃茄,每個人都收穫滿滿。儘管汗流浹背,但大家都感到非常開心,並且體驗到了農民的辛苦。
在農會指導員、校長和老師的帶領下,瑞城國小的你農我農作業組來到了瑞風無毒農場。這個農場以友善無毒的方式種植各種時令蔬果。小朋友們在這裡學習了蔬果的無毒栽培技巧,他們睜大眼睛聽課,學到了防治病蟲的方法,以及替代農藥的技巧。
瑞風無毒農場表示,無毒防治病蟲害的最大挑戰在於深入了解病蟲的習性。只有這樣,才能達到最好的防治效果。他們通過不斷的試驗來成長,並且在遇到問題時會向農業改良場、農試所、中興大學等專家請教。這些專家們樂於幫助解決難題,提供優秀的防治方法。
以時令的玉女小番茄為例,無毒栽培法對土壤和環境的選擇至關重要。改良過的土壤種出的小番茄,生長健壯,果實美味可口。而友善無汙染且通風良好的環境,有助於減少病蟲害的發生。在無毒栽培中,防治病蟲害是最困難的部分,但可以使用苦楝油、窄域油(礦物油)等生物防治資材來減少病蟲害的發生。
最後,他們開心地下田採摘了時令的玉女小番茄,個個都笑容滿面、滿載而歸,在實際體驗中順利深化食農教育。
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(Photo:facebook.com/dalirces/)
(完)
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範例問題:
- 在文章中提到農場會不斷地試驗成長,並向專家請教解決難題。你覺得這種「學習與專家合作」的模式對於解決環境問題有何幫助?你認為學校和社區應該如何推廣這種模式?
- 在文章中提到了瑞城國小的學生們參加了農場的研習活動,並學習了蔬果的無毒栽培技巧。你認為學生們這樣的體驗對他們日常生活中的飲食習慣有何影響?你會如何鼓勵他們在家中或學校中實踐所學的農業知識?
- 無毒栽培技術需要對土壤和環境進行精心挑選和改良,以減少病蟲害的發生。你認為這種對環境的尊重和保護在我們日常生活中的其他領域中是否也同樣重要?請舉例說明。
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