宜蘭縣蘇澳國小參與了教育部推動的「學生攜帶載具回家學習（Take-Home Student Device，簡稱THSD）」計畫，鼓勵學生帶著iPad回家，結合當地文化進行數位學習。今年在教育部推動數位學習績優學校全國競賽中榮獲特優第1名。學校不僅運用iPad建立閱讀寫作模板，也引導學生自行安排學習節奏。
教育部推動的THSD計畫延長了學生的數位學習時間，並提供公用學習載具。蘇澳國小是參與這項計畫的學校之一，讓學生可以一人一機將iPad帶回家使用。對於位於非都會區的蘇澳國小學生來說，這是一大幫助，他們可以上網使用個人化課程，讓學習更加順暢。
蘇澳國小表示，隨著蘇澳港的興衰，周邊社區逐漸老化，學生數也逐漸下降，但學校對學生的照顧並未減少。目前全校有370名學生，3到5年級的每位學生都擁有一台專屬iPad，讓他們可以帶回家學習，實現數位生活的可能性。
蘇澳國小把閱讀視為學校的特色課程，已為3到6年級開發了32個數位閱讀寫作模板。這不僅讓老師清楚了解學生的學習狀況，也可以避免因教師流失而影響教學。全校有85%的老師通過了Apple Teacher認證。學校重視的不只是iPad的開機率，更是老師能夠開發學習任務並給予學生支持。同時，鼓勵學生將載具帶回家，結合教育部因材網在家學習，讓學生可以按照自己的節奏不斷調整作品，提升學習成就感，也更熱愛學習。
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（Photo：facebook.com/suao122）
（完）
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