苗栗縣竹南鎮山佳國小「點石成鯨」社區共讀站揭牌啟用，除了優質的閱讀空間，未來每周6且將搭配主題書展，推出志工媽媽說故事等閱讀分享活動，將閱讀風氣從學校推廣到社區，一起探索知識，點石成「鯨」。
山佳國小舊圖書館空間狹窄擁擠、設備陳舊，不敷使用，隨著2期校舍的興建，學校堅持預留更寬廣的閱讀空間，並爭取經費補助與贊助，建置「點石成鯨」社區共讀站，達成了孩子們希望有一座新圖書館的願望。
共讀站內瀰漫著淺藍、深藍和湛藍的色彩，將海洋之美融入設計，仿若置身於瑰麗的大海中，山佳國小同時舉辦鯨魚命名的票選活動，票選結果取名為「寶拉」，未來每週6亦將搭配主題書展，安排志工媽媽說故事等閱讀分享活動。
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（Photo：苗栗縣政府）
（完）
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範例問題：
- 假設你們所在的社區也要開設一個共讀站，你會建議讓這個共讀站有哪些特色或活動，讓更多人願意參與呢？為什麼？
- 「點石成鯨」社區共讀站以海洋為主題，你認為這樣的設計對於促進閱讀有什麼影響？你會想像自己在這樣的環境中閱讀嗎？為什麼？
- 如果你有機會參加「寶拉」這個鯨魚命名的票選活動，你會提出什麼樣的名字？為什麼？你認為這個名字有什麼特別的意義或代表性嗎？
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