高雄市的中洲國小今年暑假舉辦了一個特別的夏令營，由家扶基金會南高雄家扶中心、西灣海洋羅國棟老師和學校一起合作，設計了一個結合海洋文化和人工智慧學習的四天營隊，讓旗津的孩子們可以在暑假裡不但有好玩的活動，還能學習到很多有趣的知識，希望能讓大家了解旗津的海洋文化，並且傳承這些寶貴的歷史。
在這次的夏令營裡，課程分成三個主題，有船舶科學、海洋經濟和海洋藝術。透過親自去實地探查，並且學會使用AI工具，把自己的學習經驗做成AI專題，最後還要發表成果。不僅更了解旗津的海洋產業，還學會了如何用新科技來表達學習成果。
最後，最讓大家興奮的就是造舟下水儀式。旗津本來就有造船的傳統，這次同學們也親手製作了4艘木船。在老師們的幫助下，把木船運送到愛河的下水點。在下水儀式中祈求平安和豐收，體驗了祖先的文化傳承。當同學們坐上自己造的木船，在愛河上悠閒地欣賞風景時，大家都覺得非常開心。這次夏令營不僅讓小朋友學到很多知識，還度過了一個開心又有意義的暑假。
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（Photo：高雄市教育局）
（完）
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範例問題：
- 如果你的學校也要舉辦一個類似的夏令營活動，你希望這個營隊有哪些主題和活動？為什麼？
- 你覺得學習海洋文化和使用AI工具來表達學習成果，對同學可能有什麼幫助？你會怎麼應用這些知識和技能？
- 當你參與團隊合作時，遇到困難或挑戰時，你會怎麼處理？你覺得團隊合作有哪些好處？
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