今天要說一個關於我們台灣小學和日本小學做朋友的故事喔！這次是台北市東湖國小的弦樂團，去到日本沖繩，和那邊的小朋友一起玩音樂、做交流。他們先到一個叫「那霸公民會館」的地方表演音樂，然後又去了一間叫「ゆたか小學校」的日本小學，和那邊的小學生互動，彼此交朋友、學習文化，真的是一次很特別的旅程。
雖然有些小朋友以前去過日本玩，但第一次真正走進日本的小學裡參觀，大家都覺得又新奇又開心。為了表現得有禮貌，出發前老師還幫他們上了很多關於日本禮儀的課，學怎麼打招呼、怎麼說簡單的日文。還有，每個人都寫了一張英文明信片，準備送給日本的小學伴，明信片上還畫了很多台灣的特色呢！
到了交流那天，日本的小朋友先用他們的樂器演奏沖繩風格的音樂歡迎大家，東湖國小的同學們也表演了像《幸運提琴手》和《拉岱茲基進行曲》這些精彩的曲子。然後他們互相介紹自己，交換小禮物和零食，還一起合奏了一首叫「棕色小壺」的歌曲，玩得很開心。吃午餐的時候，他們也學習日本同學怎麼打飯、吃飯、整理環境。最後兩校小朋友依依不捨地說再見，留下了美好的回憶。今年這次活動也剛好是東湖國小弦樂團25歲的生日喔！是不是很有意義呢？
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（Photo：台北市教育局）
（完）
[自問自答x互問互答]
看完文章->自問自答->留言紀錄問題與答案->別人看到你的問題可能會覺得這是個好問題->別人看到你的答案可能會覺得還有別的答案->你看到別人的問題與答案時也是類似的反應->互問互答->日復一日->愈學愈多->大家不知不覺就變強了
範例問題：
- 如果有機會到國外的小學去參訪，你最想跟當地小朋友做哪些交流？為什麼？
- 你覺得學校安排學習日本禮儀和語言，對這次交流有什麼幫助？如果是你，你會想先準備什麼？
- 音樂讓來自不同國家的孩子都能一起表演，你覺得音樂有什麼特別的力量？你有想學什麼樂器嗎？
- …
你也問問看……
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