最近教育部發現，全台灣讀書的小朋友和大學生越來越少了！比起5年前，113學年比108學年少了大約27萬人，這是因為爸爸媽媽生的寶寶變少了，所以學校裡的人也跟著變少。
不過，有一件事很特別——雖然一般學校的學生變少了，但參加「實驗教育」的小朋友反而變多，113學年已經有2萬7千多人，創下新紀錄喔，比五年前成長接近五成！
現在全台灣有6657間幼兒園，比去年少了42間。不過，政府自己辦的「公共化幼兒園」有增加20間，私人辦的幼兒園減少了62間。這5年來，政府一直努力多開公共幼兒園，讓更多爸媽可以放心送小孩去上學。
目前全台灣從幼兒園到大學，總共有398.8萬名學生。最多的是國小生，有120.3萬人，第二多的是大學生，有107.4萬人。可是，大學生人數5年來掉得很快，從121.3萬人變成107.4萬人，少了差不多14萬人。
大學生目前最多人念「科技類」，有51.3萬人（像電腦、工程這種）；接下來是「社會類」36.4萬人；最少的是「人文類」19.8萬人。而且，學STEM（科學、技術、工程、數學）的學生也變多了，現在有37.7萬人，比5年前多出不少。
簡單說，實驗教育就是不走傳統教學的方法，學校可以有更多創意和自由，例如讓小朋友多玩、多觀察、多動手做。現在全台灣有140所學校在做實驗教育，比5年前多了很多。5年前有80所學校，學生7千多人，但現在已上升到124所學校，學生超過1萬2千人，這5年來，參加的人數幾乎增加了快一倍，真厲害！
總之，因為台灣生的小孩變少，所以學校學生也跟著變少。但實驗教育在這段時間快速成長，越來越多爸媽希望讓小孩用不同的方式學習。
看更多：教育部推EDU帳號適用多平台，實驗教育47間機構也已納入服務對象
（完）
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範例問題：
- 如果學校裡的同學越來越少，你覺得教室、操場和課堂會變得有什麼不一樣？這樣的改變對你來說是好還是不好？為什麼？
- 有些小朋友參加「實驗教育」，他們的學習方式和我們不一樣，可能會更多時間動手做、去戶外學習。你覺得這樣的學習方法有什麼好處和挑戰？
- 如果你可以設計一所實驗學校，你希望在裡面學到哪些課程或活動？為什麼？
- …
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