從害怕人群到勇敢帶領大家,14歲唇腭裂少女簡婕學會接納自己,夢想當獸醫!

每個人的外表、個性和擅長的事情都不一樣,有些人喜歡熱鬧,有些人則比較害羞,需要更多時間才能適應新環境。14歲的少女簡婕,從小因為唇腭裂和亞斯伯格症,在與人相處時遇到不少困難。過去的她害怕面對人群,甚至不喜歡上學,但在媽媽的鼓勵和陪伴下,她逐漸交到朋友,現在還能擔任夏令營的小組長,幫助其他孩子建立自信。

2026年,羅慧夫顱顏基金會舉辦「北部地區得福獎助學金頒獎典禮」,簡婕也成為獲獎學生之一。今年全台共有212名顱顏孩子獲獎,包括碩博士、大專、高中職、國中、特殊才藝及助學金等不同組別,總共發出179萬5000元獎助學金。這項獎助學金不僅提供學生學習上的支持,也希望鼓勵顱顏孩子持續努力,勇敢追求自己的目標。

簡婕出生時就有「單側唇腭裂」。所謂唇腭裂,是指寶寶出生時,上嘴唇或口腔上方的組織沒有完全連接起來,形成一道裂縫。這是一種先天性的身體狀況,可能影響孩子喝奶、說話或牙齒生長,需要透過醫療照顧與手術改善。由於外表可能和其他人不同,有些唇腭裂孩子在成長過程中,也可能因為別人的眼光而感到不自在。

簡婕在國小六年級時,又被診斷出輕微亞斯伯格症。亞斯伯格症是過去用來描述部分自閉症類群特質的名稱,現在醫學上通常將它歸入「自閉症類群障礙」。具有這類特質的人,可能比較不容易理解別人的表情、語氣或情緒,也可能需要較長時間適應新的社交環境。不過,這不代表他們不聰明或沒有能力,每個人的特質和需要的協助都不相同。

簡婕的媽媽回憶,女兒小時候非常害怕面對人群,甚至一度不喜歡上學。原本她就讀的偏鄉小學只有兩名同學,生活環境相當單純,但是升上國中、開始住校後,突然要和20多名同學一起生活,讓她感到很不習慣。對原本就不擅長與人互動的簡婕來說,認識新朋友、理解別人的想法,以及表達自己的感受,都是需要慢慢學習的事情。

為了幫助女兒走出自己的小世界,媽媽鼓勵簡婕參加羅慧夫顱顏基金會舉辦的活動與夏令營。這個基金會長期關心唇腭裂等顱顏疾病患者及其家庭,提供醫療相關協助、心理支持與成長活動。剛開始參加活動時,簡婕總是安靜地站在團體外圍,觀察其他人在做什麼,不敢主動加入。隨著參加活動的次數增加,她慢慢認識許多有相似成長經歷的朋友,也開始願意與大家互動。

在這些活動中,簡婕發現自己其實很喜歡照顧年紀比較小的弟弟妹妹,而且具有帶領團隊的責任感。她從原本不敢接近人群的孩子,逐漸成為能夠獨自參加活動的人,甚至在夏令營擔任小組長,帶領其他顱顏孩子認識自己的特點,學習建立自信。這樣的轉變,也讓她發現,過去認為自己做不到的事情,原來可以透過練習和經驗慢慢完成。

現在就讀國中九年級的簡婕,已經為自己訂下未來的夢想,那就是成為一名獸醫。獸醫的工作是照顧動物的健康,幫助生病或受傷的動物接受治療,也需要學習許多關於動物身體、疾病與醫療的知識。從喜歡照顧夏令營中的弟弟妹妹,到希望未來照顧更多生命,簡婕逐漸找到了自己想努力的方向。

回想過去,簡婕坦言,自己曾經非常在意別人的眼光,甚至懷疑和其他人不一樣,是不是一件錯誤的事情。但是,當她認識越來越多有相似經歷的朋友後,才發現世界上有許多人也曾經面對不同的困難,而自己並不孤單。她開始理解,每個人都有獨特的地方,不需要因為與別人不同,就否定自己的價值。

簡婕的故事提醒我們,每個人的成長速度不同,勇敢也不一定代表完全不害怕,而是能在適合自己的步調下,慢慢嘗試新的事情。 當我們遇到外表、個性或行為方式與自己不同的同學時,應該多一點理解與尊重,而不是嘲笑或排斥。因為每個人都值得被友善對待,也都有機會發現自己的優點,走出屬於自己的人生道路。

提醒小朋友:不要拿別人的外表、聲音或行為方式開玩笑。若看見同學被取笑,可以陪伴他、告訴老師,並用尊重的方式和每個人相處。

(Photo:

(完)


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範例問題:

  1. 簡婕原本害怕與人相處,後來卻能擔任夏令營的小組長。你認為是哪些原因讓她逐漸改變?如果你遇到自己害怕的事情,會用什麼方法鼓勵自己勇敢嘗試?
  2. 每個人的外表、個性和能力都不一樣。如果班上有一位同學因為自己的外表或不擅長與人互動而感到孤單,你會怎麼做,讓他感受到友善與尊重?
  3. 簡婕從參加活動的過程中,發現自己喜歡照顧別人,也找到了成為獸醫的夢想。你認為參加不同的活動,為什麼能幫助我們認識自己?你曾經發現自己有哪些原本不知道的優點或興趣?

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