高雄市桃源區建山國小在高雄市立圖書館8樓舉辦111學年度家庭教育主題繪畫「世代之間的幸福時光-家庭繪畫特展」成果展。
畫展於7月24日-8月7日舉行,內容透過孩子們與大專生共同訪問部落家庭故事;畫展充滿布農家庭的特殊風格。這是學校第三年成功的繪畫作品展覽,建山國小曾經出版過布農族群的原創繪本,期望未來也能將這些學生作品轉化為原創家庭繪本。
建山國小親師生除了展覽也給予表現優秀的學生頒獎及肯定;接著辦親子旅行,遊歷了南瀛天文館、走馬瀨農場,促進親師生之間美好的互動。
建山國小表示有幸連續三年和樹德科技大學戴秉珊教授、藝術指導外聘師長馬若珊及建山藝文領域教學團隊由杜秋霞主任帶領共同合作;透過一系列部落小記者的訓練讓孩子們親自向家人訪談,再透過引導讓學生把訪談內容轉化為繪畫主題,帶給學校學生豐富的藝術美感與情感教育。
(Photo:高雄市教育局)
(完)
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範例問題:
- 文章中提到了建山國小的學生訪問了部落家庭故事,然後將這些故事轉化為繪畫主題。你認為這種方式有助於了解不同文化的家庭嗎?
- 文章中提到建山國小每年都舉辦這樣的繪畫作品展覽。如果你能參加這樣的展覽,你會選擇畫什麼主題?為什麼?
- 建山國小的親師生除了展覽外,還一起參加了親子旅行,參觀了南瀛天文館和走馬瀨農場。你認為這樣的活動對學習有什麼幫助?如果你有機會去一個地方旅行,你想去哪裡,為什麼?
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