最近，台中市東勢區的石城國小舉辦了一個特別的活動，讓學生們學習地籍圖重測的知識。這項活動是和東勢地政事務所合作舉辦的，目的是讓學生們了解如何測量土地，並且透過有趣的體驗來學習。在活動中，展示了許多精密的測量儀器，還製作了模擬的測距儀、標桿和土地界標，讓學生們能親手操作，像真正的測量員一樣，學習如何測量土地。
台中市地政局表示，這次活動不僅讓學生玩得開心，還能學到很多實用的知識。地籍圖重測計畫是為了保護大家的土地權利，避免土地邊界發生爭議。在這個活動裡，學生們有機會參與競賽，親自操作測量儀器，立定標竿，並體驗如何釘土地界標，這些過程讓他們學會測量土地的基本步驟。
石城國小認為，透過親手操作是最好的學習方式。這次活動讓學生們動手做，透過有趣的體驗方式，不知不覺中學到了許多地政知識。不僅讓學習變得有趣，還幫助他們未來更好地了解土地測量的原理與重要性。這樣的活動不僅是玩耍，更是在培養他們未來的能力和興趣。
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（Photo：台中市政府）
（完）
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範例問題：
- 你覺得親手操作和只看書本學習有什麼不同？為什麼？
- 你認為擁有清楚的土地邊界對人們的生活有什麼重要性？如果沒有明確的土地界線，可能會發生什麼問題？
- 如果你有機會參加這樣的活動，體驗測量土地的過程，你會最期待哪個部分？為什麼？
- …
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